L\u2019 Istituto Comprensivo \u201cPiazza Forlanini\u201d \u00e8 nato nell\u2019a.s. 2012\/2013 dalla fusione della scuola primaria \u201cC. Forlanini\u201d (ex 139\u00b0 Circolo Didattico \u201cLola Di Stefano\u201d) e della scuola secondaria di I grado \u201cA. Toscanini\u201d (ex S.M.S. \u201cA. Toscanini\u201d) per effetto del D.M. n.22 del 21\/02\/2012, relativo all\u2019attuazione del Piano Regionale di Dimensionamento delle Istituzioni Scolastiche\u00a0ex Legge 111 del 15\/07\/2011, art.19.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
L\u2019 Istituto \u00a0fa parte del XXIV Distretto Scolastico, \u00e8 situato nel quartiere Monteverde nel territorio del XII Municipio (ex XVI) ed \u00e8 costituito da un unico edificio in cui sono ubicate una scuola primaria e una scuola secondaria di primo grado.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Nell\u2019edificio scolastico, edificato negli anni Settanta, sono presenti anche sezioni di scuola dell\u2019infanzia, gestite dal Comune di Roma, con le quali si intrattengono rapporti di collaborazione e di continuit\u00e0: molti alunni della scuola dell\u2019infanzia comunale affluiscono alla scuola primaria e, successivamente, alla scuola secondaria di I grado del nostro Istituto.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
L\u2019Istituto \u00e8 ben collegato con il centro storico e opera in un territorio\u00a0che offre diversi spazi sociali e ricreativi:\u00a0sono presenti la Scuola Popolare di Musica di Via Donna Olimpia, la Biblioteca Comunale di Via Crivelli, Centri sportivi privati o a gestione comunale, oratori e gruppi scout offerti dalle parrocchie presenti nel quartiere, il centro di formazione professionale \u201cIl Faro\u201d nel quale vengono attivati Centri Estivi molto frequentati anche dagli alunni dell\u2019 Istituto, un centro antidroga (Villa Maraini) ed un centro disabili gravi e gravissimi (CRI).<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
L\u2019ambiente \u00e8 socialmente diversificato, con una popolazione scolastica proveniente anche da altre zone della citt\u00e0; il contesto socio-economico e culturale \u00e8 caratterizzato da\u00a0ricchezze professionali che costituiscono una importante risorsa, in termini di collaborazione, finalizzata agli obiettivi educativi che la scuola si propone.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Si registra\u00a0una richiesta di tempo scuola adeguato alle esigenze familiari e, contemporaneamente, una richiesta di arricchimento delle opportunit\u00e0 educative e di miglioramento della qualit\u00e0 dell\u2019offerta: per rispondere a tali esigenze, l\u2019Istituto\u00a0fornisce nella scuola primaria servizi extrascolastici di pre\/post-scuola e attua progetti di arricchimento dell\u2019offerta formativa, mentre nella secondaria prevede l\u2019articolazione di progetti e laboratori, anche extracurricolari, per arricchire e ampliare\u00a0l\u2019offerta formativa.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
L\u2019Istituto\u00a0ha rapporti con la ASL RM\/D in relazione\u00a0alla prevenzione e alla diagnosi di situazioni di disagio e di disabilit\u00e0 e in relazione a progetti formativi; inoltre, ha contatti con i Vigili Urbani del Municipio, con la Polizia di Stato e con la CRI, strutture che pi\u00f9 volte si sono inserite nel contesto didattico per offrire specifiche opportunit\u00e0 formative.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
L\u2019Istituto mette a disposizione delle Associazioni operanti nel Territorio le proprie strutture e, inoltre, promuove\/consolida le relazioni con il Territorio con il quale collabora sinergicamente per la realizzazione di progetti didattici trasversali (ASL, Enti e Associazioni, Amministrazioni Comunale e Provinciale, CONI, Universit\u00e0, , etc.)<\/p>\r\n